Learning Inspired continúa

Continuamos las conversaciones en las que Rosan Bosch se encuentra con educadores y científicos visionarios para compartir sus inspiradoras ideas con vosotros. Las nuevas ideas son más importantes que nunca. Además, todas las conversaciones de Learning Inspired existentes están ahora subtituladas en inglés o español.

Podemos aprender de cualquier situación de crisis. En muchos países, la conversación sobre cómo y cuándo reabrir las escuelas ha empezado. No deberíamos tan solo abrirlas – es el momento de reinventarlas. 

Para las próximas conversaciones de Learning Inspired, hemos invitado a:

• Jueves, 14 de mayo a las 18h CEST
  Learning Inspired con Bo Stjerne Thomsen: Aprender jugando
  Bo Stjerne Thomsen, PhD, es el vicepresidente y director de Learning through Play en la Fundación LEGO. En su rol, es el experto a nivel ejecutivo sobre cómo niños y adultos aprenden jugando. Actúa como consultor a nivel internacional para socios, líderes y organizaciones. Durante 9 años, fue Director de Investigaciones, estableciendo conocimiento y experiencia organizativa sobre desarrollo infantil, juego y aprendizaje, que convierten a la Fundación LEGO en una autoridad sobre el aprendizaje lúdico.
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• Miércoles, 27 de mayo a las 18h CEST
  Learning Inspired con Mercedes Miguel: Transformar sistemas de aprendizaje 
  Mercedes Miguel fue Secretaria de Innovación y Calidad en Educación del Ministerio de Educación de Argentina. Una de las iniciativas que llevó a cabo fue Secundaria 2030, con el objetivo de implementar el aprendizaje por proyectos y el desarrollo de habilidades en las escuelas se secundaria del país, donde las tasas de abandono escolar eran preocupantemente altas. Mercedes Miguel fue miembro del Comité Directivo de la UNESCO 2030 y Chair del Grupo de Trabajo de Educación del G20 durante la Presidencia de Argentina en 2018. Además, fue Directora General de Planificación e Innovación Educativa de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires durante 6 años y ha sido maestra, periodista y fundadora de iniciativas como “Enseña por Argentina” de la red global Teach for All.
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• Miércoles, 3 de junio a las 18h CEST
  Learning Inspired con Marina Umaschi Bers: Aprendizaje y programación 
  Marina Umaschi Bers, PhD, ha co-desarrollado la innovadora herramienta de programación ScratchJr junto con Mitch Resnick de MIT Media Lab y Paula Bonta de PICO. ScratchJr permite que niños (de 5 a 7 años) puedan programar sus propios juegos de manera interactiva. Marina Umaschi Bers es directora del Departamento Eliot-Pearson de la Universidad Tufts, en Boston, que se centra en el desarrollo infantil, y profesora del de Informática. Su investigación se centra en el diseño y estudio de tecnologías innovadoras para apoyar el desarrollo positivo de niños y niñas.
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• Miércoles, 10 de junio a las 18h CEST
  Learning Inspired con Trung Le: Inspirado por la naturaleza
  Trung Le es el co-fundador de 180 Studio y WONDER, by Design. Dirigió el grupo internacional de diseñadores y educadores que colaboraron en el proyecto de investigación y publicación The Third Teacher . Su trabajo se centra en reimaginar aprendizaje e instituciones desde una perspectiva de diseño, y sus proyectos han sido reconocidos y premiados internacionalmente. Su último proyecto de diseño colaborativo, Seeds + Sparks, utiliza la naturaleza como modelo para reimaginar el futuro de la escuela.
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• Miércoles, 17 de junio a las 18h CEST
  Learning Inspired con David Stephen: Cambiar escuelas desde dentro
  David Stephen es educador, arquitecto y co-fundador de la reconocida red de escuelas High Tech High en California, donde los alumnos trabajan en proyectos que combinan educación técnica y académica. En High Tech High, fue coordinador del currículum y director de diseño. Además, fundó el estudio New Vista Design y tiene más de 30 años de experiencia liderando a equipos interdisciplinarios para reformar escuelas alrededor de los Estados Unidos.
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Todavía puedes explorar las primeras Learning Inspired conversaciones, en las que hablamos de aprendizaje exponencial, crear las condiciones para co-crear, cómo funciona el cerebro al aprender, cuál es el potencial del arte en la educación y cómo liderar escuelas innovadoras.