International Sharing School

2021, Oeiras, Portugal

Aprender compartiendo es el núcleo de nuestro concepto de diseño para el nuevo centro International Sharing School en Portugal.

Sobrevolando las colinas de Oeiras, a las afueras de Lisboa, se encuentra el colegio de tres plantas donde el aprendizaje colaborativo toma forma utilizando las innovadoras estrategias de diseño que apoyan las necesidades del siglo XXI.

La escuela International Sharing School se caracteriza por fomentar una mentalidad abierta y un aprendizaje duradero en los alumnos a través de un entorno solidario, respetuoso y atento que promueve el aprendizaje colaborativo, traducido en tres valores fundamentales: la empatía, el multiculturalismo y la hospitalidad. Estos son precisamente los valores que hacen especial el plan de estudios de este centro de Bachillerato Internacional en Lisboa. Tanto si se trata de compartir recursos, espacios, conocimiento o lenguaje, el aprendizaje a través del intercambio es una parte intrínseca del nuevo diseño del colegio y de su cultura educativa.

La narrativa de aprender compartiendo se activa en el concepto de diseño para realzar la colaboración, el desarrollo humano y la motivación. Los espacios comunes se conforman por cómodos sofás, mini bibliotecas, mesas orgánicas, cuevas y cimas de montaña que conectan los distintos espacios de aprendizaje, invitando a los alumnos a reunirse, co-crear y comunicarse. Las áreas de trabajo en grupo fomentan el aprendizaje práctico, mientras que las zonas de concentración permiten el trabajo individual. Las formas, materiales y colores activan los sentidos y la imaginación, convirtiendo del colegio un gran espacio lúdico para el aprendizaje diferenciado. 

Cortinas acústicas, puertas correderas y elementos de arquitectura cambiante permiten el cambio y la adaptabilidad hacia nuevas situaciones de aprendizaje. La flexibilidad del mobiliario posibilita la creatividad, la auto-dirección y la agilidad de los alumnos, preparándoles para afrontar retos inesperados como ciudadanos globales del futuro.